這幾年K12(幼兒園到十二年級)在線教育領(lǐng)域被廣泛看好,一胎化政策(之前)下的育兒觀念也讓家庭更注重對獨(dú)生子女的教育輔導(dǎo),作業(yè)盒子就是在這種契機(jī)下誕生的。作業(yè)盒子,乍一聽還以為是個抄作業(yè)的APP,實(shí)則不然。作業(yè)盒子其實(shí)是為公立學(xué)校的師生提供學(xué)習(xí)題庫以及作業(yè)管理方案的一款APP。簡單來說,就是學(xué)生可以在APP上做作業(yè)并利用里面的題庫進(jìn)行練習(xí),老師則可以通過該APP為學(xué)生布置作業(yè)并進(jìn)行批改。創(chuàng)新的商業(yè)模式使師生之間通過互聯(lián)網(wǎng)思維建立起隔空的紐帶。
作業(yè)盒子創(chuàng)始人劉夜自小學(xué)習(xí)編程,擁有14年的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)驗(yàn)。而在生活中劉夜還是一位滑雪發(fā)燒友,追求運(yùn)動過程的速度與激情,在工作中的劉夜也同樣如此。不過比起劉夜本人,對于作業(yè)盒子外界了解更多的是另一個人,那就是奶茶妹妹章澤天。2015年7月,新晉為劉太太的章?lián)裉煨纪顿Y作業(yè)盒子,讓一向低調(diào)的作業(yè)盒子推向大眾的視線。但在劉夜看來,投資者是誰不重要,重要的是投資的動機(jī),這種平和的心態(tài)可能來源于過往的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。
1998年,劉夜到北京讀書,為了讓自己忙碌起來,他開始自學(xué)有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的書籍,可怕的是他都將這些只是完美消化經(jīng)常幫助同學(xué)修電腦。后來他甚至能夠獨(dú)立做編程,靠著接項(xiàng)目他獲得了人生中的“第一桶金”。大二那年,他甚至賺到了70萬元,這在那個年代已經(jīng)算是天文數(shù)字了。
很快,不安分的劉夜就開啟了創(chuàng)業(yè)之旅,創(chuàng)辦了一家企業(yè)家軟件公司叫因脈科技。然而,一個意料之外的小插曲卻讓無所畏懼的劉夜突然遭受到強(qiáng)烈的打擊。2007年,劉夜在一次體檢中被查出疑似患有多發(fā)性骨髓瘤,那段確診前的等待期對劉夜來說無比煎熬,他甚至想要放棄公司,好在最后并未確診,上天只是給他開了個玩笑。但這次意外讓劉夜對自己的夢想進(jìn)行了重新思考。
他發(fā)現(xiàn),技術(shù)服務(wù)級市場的規(guī)模,最多一兩億,而他一直渴望站在互聯(lián)網(wǎng)時代浪潮之巔。于是在2014年,他選擇了離開因脈科技,與百度前戰(zhàn)略經(jīng)理王克和英特爾前中國區(qū)負(fù)責(zé)人賈曉明一起進(jìn)軍互聯(lián)網(wǎng),而后開發(fā)了作業(yè)盒子。
其實(shí),學(xué)習(xí)金融專業(yè)的劉夜對于互聯(lián)網(wǎng)算半個門外漢,起初對于作業(yè)盒子也只是有一個宏觀的想法,當(dāng)對于產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)、市場走向并沒有什么思緒。為此,劉夜親自到一個一個學(xué)校去觀察、一個一個老師去了解。到后期推廣APP也依舊如此,親自與進(jìn)行交流,從老師的生活、與學(xué)生的教學(xué)方式、作業(yè)的布置批改、時間的安排等等,事無巨細(xì)都聊了個遍,目的就是讓作業(yè)盒子更能契合真實(shí)的師生管理模式。在劉燁看來,成功的產(chǎn)品經(jīng)理其實(shí)是對人性正確的把握。人性本身的正確性不在于邏輯的正確性,而在于客觀性。
的確如此,好的商業(yè)模式是創(chuàng)業(yè)的一個基本要素。在電商創(chuàng)業(yè)者中也是如此,如何打造一個符合邏輯的商業(yè)模式才能吸引消費(fèi)者為你的產(chǎn)品駐足很重要。像Micronet微網(wǎng)一樣,通過提供不同的電商模式來契合企業(yè)發(fā)展的需要無疑是最省事高效的一種手段,企業(yè)只需在正確的模式下掌控好運(yùn)營的方向盤即可打造屬于自己的電商事業(yè),樹立起自身的品牌價值。這種獨(dú)立自營模式也將成為未來電商企業(yè)進(jìn)行品牌塑造和拓展?fàn)I銷渠道的一種必然選擇。
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