河北铝猎工艺品有限公司

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營(yíng)銷的哲學(xué):如何把一個(gè)蘋果賣到100萬(wàn)?
文章出處:微網(wǎng)  更新時(shí)間:2013-09-23  點(diǎn)擊率:
把一個(gè)蘋果賣到一百萬(wàn)是有可能的,只要你善于把握機(jī)會(huì),善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)!但是要把很多蘋果每個(gè)都賣到一百萬(wàn)是不可能的!我們的問(wèn)題在于,如果我有很多很多這樣的蘋果,比如我有一個(gè)幾百畝的果園,我應(yīng)該怎么賣?

    一個(gè)蘋果,賣到一百萬(wàn),您想錢想瘋了吧?老師的話音剛落,坐在最后一排的胖子扯出一嗓子,全班哄堂大笑。要是一個(gè)蘋果賣到一百萬(wàn),傻子還來(lái)上課!不知誰(shuí)又一嗓子,全班炸了鍋。 


    老師并不說(shuō)話,只是微笑著看著大家,過(guò)了大約有一兩分鐘的樣子,老師又把蘋果舉了舉,很認(rèn)真地問(wèn)大家,真的不可能?大家迷惑地看著他,不自覺(jué)地?fù)u搖頭。   


    那好吧,我想把它賣到5元錢,你們有沒(méi)有辦法? 


    這個(gè)好辦,加一個(gè)漂亮的包裝,蘋果上印上金豬賀歲,應(yīng)該能賣出去!坐在第一排的一個(gè)女生站了起來(lái)。全班一下子安靜下來(lái),那女生又重復(fù)一遍。


    這個(gè)女同學(xué)的辦法可不可行?老師又舉了舉蘋果。這個(gè)差不多,大家點(diǎn)了點(diǎn)頭,還有什么辦法賣到5元錢?大家都不做聲。 


    那我們有沒(méi)有什么辦法把這個(gè)蘋果賣到10元或者20元錢?老師舉著蘋果。


    呵呵,這個(gè)可以做得到。把它拿到一家高檔的大酒店,榨成蘋果汁,別說(shuō)20元,30元也可以賣得到。


    怎么樣,我這蘋果已經(jīng)可以賣到30元了,老師舉著蘋果手舞足蹈,接著來(lái),接著來(lái),我們把它賣到一百元!


    班里一下子陷入了沉默,大家瞪著眼看著老師,老師舉著蘋果在我們面前晃來(lái)晃去。有了,是女同學(xué)的嗓子,找李宇春在蘋果上簽個(gè)名字,別說(shuō)100塊,1000塊都有人買。她是李宇春的鐵桿粉絲。


    這個(gè)同學(xué)的主意怎么樣,會(huì)不會(huì)有人買?會(huì)的,很多同學(xué)都在點(diǎn)頭。


    大飯店里做成水果沙拉或者拼盤,也可以賣到100元,又有人喊道。

 

    不錯(cuò),老師把蘋果舉到嘴邊比劃了一下,做成水果拼盤或者沙拉可以賣到一百元,找李宇春簽個(gè)名差不多可以賣到1000元?纯,這個(gè)蘋果現(xiàn)在已經(jīng)至1000元了。


    那我想把它賣到一萬(wàn)元,該怎么辦?老師得寸進(jìn)尺。


    放到神六上,上天走一圈,保您能整到一萬(wàn)元!胖子憋不住了。

 

    不錯(cuò),這同學(xué)的主意不錯(cuò),只是神六已經(jīng)下來(lái)了,如果把我的蘋果能放到神七上,你們說(shuō),一萬(wàn)元,我賣不賣?不賣! 


    看來(lái)一萬(wàn)元已經(jīng)不成問(wèn)題了。我想把它賣到6.6萬(wàn)元。有沒(méi)有辦法?老師放下蘋果,這次不用你們想了,我來(lái)給大家讀則新聞。


    據(jù)法制晚報(bào)2006年10月24日?qǐng)?bào)道,北京奧運(yùn)推薦果品評(píng)選性蘋果專場(chǎng)首次舉行,昌平崔村鎮(zhèn)真順果園張國(guó)福的宮藤紅富士摘得“奧運(yùn)蘋果”果王桂冠。該“奧運(yùn)蘋果”果王6.6萬(wàn)元天價(jià)拍出。


    看看,如果我的蘋果能獲得這個(gè)稱號(hào),并且拿去拍賣,是不是可以賣到6.6萬(wàn)元?


    同學(xué)們,不怕做不到,就怕想不到。繼續(xù)想,我想把它賣到十萬(wàn)元,有沒(méi)有辦法?老師又舉了舉蘋果。

 

    賣到十萬(wàn)?大家你看看我,我看看你,老師不說(shuō)話,臉上掛著詭秘的笑,把又大又紅的蘋果舉得高高的。

 

    我們老家有一種植物叫紅豆杉,據(jù)說(shuō)含有治療癌癥成份,用紅豆杉的木頭雕刻的水杯可以賣到4、5百元一個(gè),我是說(shuō),如果這個(gè)蘋果有這個(gè)功能,比如說(shuō)吃一個(gè)蘋果,癌癥就可以治好,那肯定10萬(wàn)元有人買的。中間有一個(gè)女生說(shuō)話了,她家是云南的。    

 

    那當(dāng)然,別說(shuō)10萬(wàn),100萬(wàn)、1000萬(wàn)有人買!同桌跟著附和。


    老師朝這個(gè)女生伸了伸蘋果,很好!挖掘蘋果的功能。


    哈哈,我這個(gè)蘋果被忽悠到了一千萬(wàn)!再想想,還有沒(méi)有辦法?  


    梁山伯與祝英臺(tái)的定情物,剛剛在考古的墓穴里發(fā)現(xiàn)!   


    砸住牛頓的頭的那棵蘋果樹死前最后結(jié)的唯一的蘋果,肯定能夠賣到10萬(wàn)的。   


    溫總理到美國(guó)訪問(wèn),小布什在他的農(nóng)莊里親手摘給總理的蘋果,被拿到抗震救災(zāi)晚會(huì)上拍賣,最好是中央電視臺(tái)一套直播,還能賣到一千萬(wàn)的。   


    大家七嘴八舌在議論,課堂一下子活躍起來(lái),似乎每個(gè)人都有很多這樣的點(diǎn)子。   


    老師瀟灑的揮了揮了手,大家安靜下來(lái)。一個(gè)蘋果能不能賣到一百萬(wàn)?能!不僅能,而且還有可能買到一千萬(wàn)甚至更多。看來(lái),這并不是件很難的事。這需要策劃。


    問(wèn)題在于很多人只是在賣產(chǎn)品,不是在賣產(chǎn)品里面所包含的文化、觀念、感情、感覺(jué)、心情等等這些東西,所以能說(shuō)他們會(huì)銷售嗎?    


    或者他們也想買這些東西,但他們并沒(méi)有找到滿足人們這些需要的條件!    


    銷售的精髓在于滿足人們的深層次的需求,而不是表面的需求!

 

好了,我并不僅僅是給大家上營(yíng)銷課的,同時(shí)也是告訴大家,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)。 


    編后語(yǔ):把一個(gè)蘋果賣到一百萬(wàn)是有可能的,只要你善于把握機(jī)會(huì),善于創(chuàng)造機(jī)會(huì)!但是要把很多蘋果每個(gè)都賣到一百萬(wàn)是不可能的!我們的問(wèn)題在于,如果我有很多很多這樣的蘋果,比如我有一個(gè)幾百畝的果園,我應(yīng)該怎么賣?


文章出處:汕頭微網(wǎng)

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